maandag: wij hebben ons woordpakket gemaakt en daarna hebben wij leesmoment gedaan. We mochten kiezen waar wij zaten. Sommige zaten onder tafel en anderen zaten op de tafel.
dinsdag: vandaag moesten wij onze zelfevaluatie invullen. Je zelfevaluatie dat zijn bolletjes en 1 sterretjes.
Als je het nog niet kan dan moet je geen bolletje inkleuren.
Als je het al goed kan dan moet je 1 bolletje inkleuren.
Indien je het al supergoed kan maar nog 1 ding niet kan dan moetje 2 bolletjes inkleuren.
en als je het al uitstekend kan en alles kunt vertellen dan kleur je 2 bolletjes en 1 sterretje .
woensdag: op woensdag hebben wij altijd godsdienst, zedenleer of islam. Dit krijgen wij van juf Inge of juf Lieke of juf Nesli.
donderdag: de meester is het beu dat wij onze pennen en potloden altijd verliezen. Hij heeft een systeem bedacht. We krijgen allemaal 10 euro per week, vals geld. Als we iets verliezen/vergeten moeten we 2 euro betalen. Als we op het einde van de week geld overhouden, wordt dit omgezet in vrije tijd.
vrijdag: wij hebben een spel gemaakt en dat was het idee van Yuna. Het spel gaat als volgt: wij moeten zelf muzische opdrachten verzinnen. Deze moeten anderen dan uitvoeren.
Nog een weetje: het 4 de leerjaar herhaalde breuken tijdens wiskunde. Dit deden ze a. d. h. v. spelletjes.